为拓宽学生法治视野、加强学生法治教育，营造《道德与法治》第二课堂，增强小学生群体利用法律武器保护自己、借助法律工具辨别是非的能力，以推动营造全社会尊法学法守法用法的良好法治氛围为目标，我校研究生工作办公室携手民商经济法学院联合举办了“法律知识进校园”法大研究生普法宣讲活动。

2021年6月3日下午，由中国政法大学2020级知识产权法专业硕士研究生组成的普法宣讲小组再一次来到东交民巷小学，为五年级一班的同学们带来“法律知识进校园”活动的第三次课程。本次宣讲活动由一个小组进行宣讲活动，小组成员由张艺卿、谢泽宇和谭钧滔组成，本次宣讲的主题为创作与版权保护。为响应疫情防控要求，到场同学皆已完成新冠疫苗接种，并在进入校园前进行了常规的体温检测，以保障校园环境卫生、安全。随着20年《中华人民共和国著作权法》在今年6月1日的正式生效，本次宣讲团也带着著作权法内容走入校园。

在第一堂课上，张艺卿同学以作品的概念和类型为主线，讲解了从创意到作品的过程，详细介绍了什么是作品，作品可以区分为哪些类别，怎样才能够构成作品。因为作品分类贴合同学们的日常生活，在作品类型的讲解过程中，同学们积极参与并且热情地讨论能否构成作品的问题。通过第一节课作品的介绍，使同学们对著作权法有了更加深入的认识，并且活跃了课堂的气氛，增加同学们对著作权法的兴趣。

谢泽宇同学第二节课的授课内容为版权的内容和版权的期限。有了第一节课的引入，同学们在第二节课对著作权权利的内容，能够更好地认识。谢泽宇同学用生动又亲切的语言，以小例子的形式，介绍了权利在生活中应用的环节和可能侵犯权利的情况，增强了同学们保护著作权的意识。最后，谢泽宇同学用例子提问的方式回顾了本次授课内容，同学们踊跃回答问题，展现了对法律知识的热情和喜爱。

此外，在两节课上，东交民巷小学的学生们表现的非常出彩，展现了他们丰富的课外知识和兴趣。同时，随着宣讲小组陆续前来，他们体现了对法律知识的尊重和渴求，也保持了活跃的思维和上课的热情。可以说，这是一次对双方都大有裨益的互动活动。

心得体会

小朋友们经过了几次法律知识进校园的学习，已经有了基础的法感情；他们对法律知识很感兴趣，也比较好奇日常生活中的一些行为在法律上的投射。一些小朋友能够主动发言，积极投入课堂，认真参与讨论，努力展开思考。小朋友们还是很活泼很积极向上的，是开在花园里面朝气蓬勃的花朵。

—— “法律知识进校园”宣讲人张艺卿

本次前往东交民巷小学进行普法志愿活动，最大的收获就是和课堂上的学生们一起，如何找到平常象牙塔里和书本上的法律知识在生活中的映射。这不仅是一个教学的体验过程，也是一个和同学们一起寻找日常生活中法律知识的过程。课堂上同学们的气氛之热烈、思维之活跃，即使在大学里也是少有的，让我深受感染，很快卸下了最初的紧张不安，更加从容得和同学们一同探索生活里的著作权，并且对传道授业解惑这一过程，有了切身的体会和更生动的感受。

—— “法律知识进校园”宣讲人谢泽宇