时值第七个12·4国家宪法日来临之际，为全面推进新时代青少法治教育，深入落实立德树人根本任务，2020年12月3号中国政法大学、史家小学、北京二中举办青少年法治教育和思政课一体化共建基地签约仪式，全面打通大中小学以及各学段资源壁垒，探索贯通大中小学、覆盖课堂内外、师生共同参与、各方资源循环共享的青少年法治教育和大中小学思政课一体化建设的新机制和新路径。

司法部法治督察局副局长王磊、北京市教委政策研究与法制工作处调研员范新栋、北京教育科学研究院基础教育教学研究中心主任贾美华、东城区教委主任周玉玲、东城区教委法规科科长张暹、中国政法大学副校长李双辰、北京市第二中学校长薛丽霞、史家小学校长王欢出席启动仪式。出席启动仪式的还有我校宣传部、学生处、研究生院、国内合作处以及马克思主义学院的相关负责人、青年教师和研究生代表、北京二中的教师代表、史家小学的教师和学生代表。

启动仪式由史家小学校长王欢发表欢迎词拉开帷幕，王校长非常重视校园法治教育的开展，要落实到行动当中。她表示最重要的法律不是纸张上的文字符号，而是铭刻在公民心里的党的信仰，让我们不断树立法治观点和法治思维，做中国特色社会主义法治道路坚定的捍卫者和积极地践行者。

随后由中国政法大学李双辰副校长，史家小学王欢校长，北京市二中薛丽霞校长三方进行了签约仪式，三校携手为共建青少年法治教育和大中小学思政课一体化教学基地达成合作。

签约过后薛丽霞校长发言表示这是我们学习和贯彻党的十九届五中全会的精神与习近平总书记关于法治教育的若干思想和重要讲话精神的一项扎实的落实举措。她还讲到法律和道德是相辅相成的，北京市二中着重培育思政教师队伍的理论水平和业务能力，努力打造一流的思政课教师团队。

李双辰代表学校发言，青少年法治教育作为全面依法治国的基础工程，是青少年思想道德建设的重要内容。三校合作，通过优势资源互补，协同推进，有助于探索大中小学贯通式培养、一体化发展的青少年法治教育的新路径、新模式。开展社会主义法治教育是法大师生的优良传统，法大将社会主义法治教育宣传作为人才培养的重要部分。他强调，法大师生要全员参与、全方位参与、全过程参与，创新方式方法，用中小学喜闻乐见的方式讲好中国的法治故事，立足于不同学段特点出实招，让法治精神在青少年心理扎根，同时积极助力中小学法治教师和思政队伍的建设。

为了更好的推进青少年法治教育，三方将立足自身优势，积极推进教师互聘，中小学聘任中国政法大学黄瑞宇，朱铮，范世乾、王贞会等12位教师作为两所学校的思政课专家教师，中国政法大学聘任冀红杰，王丹，等中小学思政教师担任研究生实习实践的指导教师。双方教师通过集体备课，定期互相交流，合作开展青少年法治教育和思想政治理论课的教学研讨活动，不断提升法治教育和思政课教学的实效性。此次还有22位法大的研究生作为中小学的法治校外辅导员。

史家小学五（六）班的全体学生和法大学生代表给我们带来了精彩的诗朗诵《煌煌宪法筑根基赳赳少年壮国魂》，让我们感受到国家宪法和法律给我们带来的权利和安全。法大11位研究生和史家小学法治老师通过走进课堂讲述宪法来启动即将到来的宪法周。现场观看北京市二中学民法社团对于社会案件进行法律分析的短视频，以及现场王丹老师和法大研究生乞雨宁带领五（五）班的学生对于我国哪部法律拥有至高无上的地位进行讨论和辩论。

我校宪法教师朱铮在看完现场的小课堂之后对宪法与部门法的关系进行讲解和贾美华主任认为这个大中小法治教育活动会具有很大的辐射作用，带动北京其他地区学校的法治教育，并称这是真正走进学校走进课堂的落实心动，感受到现场满满的正能量

王磊局长最后表示这个活动对于树立宪法权威，树立宪法意识具有特别重要的意义，另外通过这种三方合作搞教育一体化建设是可以弥补青少年法治教育短板的重要尝试和举措。同时还希望可以通过三强联合得模式可以给全国树立一个可以模仿和复制的榜样，创造更多可以推广的经验。为我们青少年法治教育效果的提升做出更大的贡献。

参加活动的研究生感想

在第七个国家宪法日来临之际，我非常有幸的参与到大中小法治教育一体化建设工程启动仪式中来，见证了我校与北京市第二中学、史家教育集团的签约仪式。我幸运的参与到公开课的设计、制作、试讲、正式授课全过程，并得到了学校老师们的大力支持和指导。通过在五个班次的试讲，我体验到了密集的授课“集训”，熟悉了从设计教案到制作道具等一系列的法治教育过程，在一次次的打磨调整中，不断向老师们学习，逐步改善授课方式，在内容知识性与课堂趣味性中找到平衡。史家小学的学生们也给我留下了深刻印象，在课堂上对法律问题的思辨、追问环节，学生们踊跃发言，展现了很强的思维能力和表达能力。法治进校园系列活动，一方面是进了小学、进了孩子们的课堂，创新普法教育方式，提高孩子们学法、懂法、用法的意识和兴趣；一方面也是进了我们的校园，给了我们一个锻炼自己、以另一种方式践行法治梦想的机会！

2019级 法学院 宪法学与行政法学专业 乞雨宁

2020年12月3日，很荣幸能作为法大研究生代表到史家小学现场参加“青少年法治教育和思政课一体化共建基地”签约仪式。签约仪式上，史家小学、北京市第二中学和中国政法大学三所学校校长分别代表大中小学提出建立青少年法治思想和思政课一体化建设的重要意义和未来目标。随后又观看了我校学生代表与史家小学的法治老师共同展示的法治课《法治畅谈》，课堂内容深入浅出、形式精彩有趣，为以后如何将在校期间所学到的抽象法学知识转化为生动化的语言讲授给中小学生、如何给中小学生上好一堂法治课提供了范例。本次签约仪式上，史家小学校长在发言说到“法治教育的思政内涵与道德底蕴如同天平的两端，帮助学生实现家国责任与个体成长的平衡发展”。作为一名中国政法大学的研究生，我们应当充分意识到法治教育对青少年成长的重要意义，我们应当积极承担起这一份责任，以我所学，回馈社会。当然这不仅是学习的实践意义，亦是个人价值的体现。

2019级 法学院 宪法学与行政法学专业 翁明杰

在国家的第七个宪法日即将到来之际，我有幸作为一名研究生代表到史家小学为各位同学们宣讲法律知识。习近平总书记强调：“要坚持法治教育从娃娃抓起，把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容，由易到难、循序渐进不断增强青少年的规则意识。”青少年作为国家的接班人和继承人，对其的法治教育关系到整个国家法治建设的未来。今天能亲自参与到课堂当中，为同学们讲解法律知识，为他们的内心种下法治的种子，我深感荣幸。在课堂上，同学们积极热情，对法律充满了兴趣，这让我深深地感到中国法治建设的美好未来。作为一名政法大学学生，以后更应当以身作则，学习法律、遵守法律，为国家的法治建设贡献自己的力量！

2020级 法学院 宪法与行政法学专业 陈思羽

12月3日，在第七个宪法日即将到来之际，我作为法大的宪法小老师来到了北京史家小学，作为六一班级的宪法课堂小老师，我帮助同学们更加深入的了解了关于国籍法的相关规定事项，也更加加深了孩子们对于中国公民具备的基本权利、需要履行的基本义务的理解。小朋友们在课堂上踊跃发言，纷纷说出自己的想法，也给我带来了很大的启发，我看到了课堂最本真的样子。同时，通过中国政法大学、北京史家小学、北京二中签约建立“青少年法治教育和思政课一体化”基地的项目，让我也加深了对于宪法和法律的理解，作为新时代的中国青年，更应该责无旁贷的承担起建设法治中国的任务，承上启下，为建设法治中国贡献自己的力量。

2020级 法学院 宪法与行政法学专业 苗涵菁